【2018吉林省遴选考点】三项措施促进优质教育资源合理配置

作为东北老工业地区，吉林省部分县域客观条件差，资源禀赋不足、学校底子薄、优质教育资源短缺，改善办学条件和引进师资相对困难。为此，吉林省立足实际，科学制定了“两步走”战略，实现了1+1＞2的效果。